Berita SDGs
Kegiatan UNESA yang mendukung pencapaian SDGs
AKSESIBILITAS TRANSPORTASI PUBLIK
Topik yang saya angkat kali ini tentang di mana ketersediaan akses transportasi umum untuk penyandang disabilitas. Transportasi um...
SEAMS School 2026: Workshop Internasional tentang Teori Bifurkasi dan Metode Perturbasi
Program Studi S1 Sains Aktuaria menginformasikan kepada seluruh mahasiswa dan sivitas akademika mengenai SEAMS School 2026 (Worksh...
Menuju Kampus Inklusif: Sudahkah Indonesia Mengamalkan Pancasila bagi Penyandang Disabilitas?
Pancasila diakui sebagai dasar negara dan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, t...
Membangun Resiliensi Belajar Anak melalui Kolaborasi Strategis Orang Tua dan Pendidik dalam Mengawal Literasi Dini secara Berkelanjutan
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Membangun resiliensi belajar anak melalui kolaborasi strategis antara orang tua dan pendidik...
Inklusi Pendidikan Dasar sebagai Peluang Tumbuhnya Kesetaraan bagi Siswa Berkebutuhan Khusus
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya - Pembahasan tentang inklusi dalam pendidikan dasar semakin luas dan menjadi perhatian serius b...
Pentingnya Edukasi bagi Orang Tua mengenai Teknik Pendampingan Belajar yang Humanis guna Menciptakan Ekosistem Pendidikan Rumah yang Kondusif
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Pentingnya edukasi bagi orang tua mengenai teknik pendampingan belajar yang humanis menjadi i...
Transformasi Paradigma Orang Tua dalam Memandang Literasi Dini sebagai Investasi Jangka Panjang bagi Kesuksesan Intelektual Anak di Sekolah Dasar
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Transformasi paradigma orang tua dalam memandang literasi dini sebagai investasi jangka panja...
Hubungan Partisipasi Aktif Orang Tua dengan Peningkatan Kemampuan Numerasi dan Literasi Dasar Siswa pada Jenjang Pendidikan Dasar
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Hubungan antara partisipasi aktif orang tua dengan peningkatan kemampuan numerasi dan literas...
Menakar Efektivitas Pendampingan Orang Tua dalam Proses Belajar di Rumah sebagai Fondasi Utama Pembentukan Karakter Pembelajar Sepanjang Hayat
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Menakar efektivitas pendampingan orang tua dalam proses belajar di rumah memberikan wawasan m...
Tantangan dan Strategi Orang Tua dalam Menumbuhkan Minat Baca Dini di Lingkungan Keluarga sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Literasi Nasional
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Tantangan dan strategi orang tua dalam menumbuhkan minat baca dini di lingkungan keluarga men...
Rekonstruksi Peran Keluarga sebagai Laboratorium Literasi Pertama guna Mendukung Kesiapan Akademik Siswa SD di Era Digital
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Rekonstruksi peran keluarga sebagai laboratorium literasi pertama merupakan langkah strategis...
Audit Sosial yang Gagal: Antara Klaim ESG dan Realita Lapangan dalam Pemenuhan Hak Kerja Disabilitas
Di era bisnis modern saat ini, Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report) yang berlandaskan prinsip Environmental, Social, and...