Berita SDGs
Kegiatan UNESA yang mendukung pencapaian SDGs
Literasi Anak SD di Era Banjir Informasi Digital
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Perkembangan teknologi digital membawa perubahan besar dalam kehidupan anak-anak sekolah dasa...
Sekolah Dasar di Tengah Ancaman Bencana: Pendidikan yang Belum Siap atau Belum Diprioritaskan?
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Indonesia merupakan negara rawan bencana yang hampir setiap tahun mengalami banjir, gempa bum...
Pendidikan Inklusif di SD: Menggunakan Translate untuk Menerjemahkan Instruksi Belajar bagi Siswa Latar Belakang Bahasa Berbeda
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Pendidikan inklusif menuntut sekolah menyediakan layanan yang setara bagi seluruh siswa tanpa...
Transisi PAUD–SD yang Lebih Halus: Memanfaatkan YouTube sebagai Media Sosialisasi Lingkungan Sekolah kepada Calon Siswa Baru
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Transisi dari PAUD ke SD merupakan tahap penting yang sering kali menimbulkan kecemasan bagi...
Disiplin Positif di Kelas SD: Menggunakan WhatsApp sebagai Sarana Komunikasi Restoratif antara Guru dan Orang Tua
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Disiplin positif semakin banyak diterapkan di sekolah dasar sebagai alternatif dari pendekata...
Kolaborasi Masyarakat dan Sekolah: Menggunakan YouTube untuk Menampilkan Kearifan Lokal sebagai Bahan Ajar Kontekstual
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kearifan lokal memiliki nilai edukatif yang sangat kuat bagi anak sekolah dasar. Namun, banya...
Digitalisasi Pendidikan Pemerintah: Integrasi ChatGPT dalam Pembuatan Modul Ajar Guru SD Secara Cepat dan Adaptif
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Digitalisasi pendidikan menjadi fokus pemerintah dalam memperkuat kualitas pembelajaran di In...
Kesehatan Mental Anak SD: Strategi Guru Memanfaatkan YouTube sebagai Media Relaksasi dan Mindfulness
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kesehatan mental anak sekolah dasar menjadi perhatian penting seiring meningkatnya beban akad...
Kreativitas di Kelas SD: Penerapan PjBL dengan Dukungan Canva untuk Dokumentasi Proyek dan Presentasi Siswa
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) menjadi salah satu pendekatan yang terbukti efektif menin...
Motivasi Belajar Siswa SD melalui Media Visual: Pemanfaatan Canva untuk Membangun Lembar Kerja dan Poster Edukatif
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Motivasi belajar anak sekolah dasar sangat dipengaruhi oleh pengalaman visual yang menarik da...
Peran Orang Tua dalam Literasi Awal: Menggunakan WhatsApp sebagai Media Pendampingan dan Tantangan Membaca Harian
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Literasi awal pada anak sekolah dasar sangat dipengaruhi oleh keterlibatan orang tua di rumah...
ChatGPT dan Google Translate dalam Pengembangan Laporan SDGs Siswa
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Siswa SD di Surabaya menggunakan ChatGPT dan Google Translate untuk menyusun laporan akhir te...