Berita SDGs
Kegiatan UNESA yang mendukung pencapaian SDGs
Weather Diary: Menulis Jurnal Cuaca sebagai Integrasi Literasi dan Sains
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Integrasi literasi dalam pembelajaran sains adalah strategi powerful yang mengembangkan multi...
Stasiun Cuaca Mini: Proyek Outdoor Learning untuk Mengembangkan Keterampilan Saintifik Siswa SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Membangun stasiun cuaca mini di sekolah adalah proyek outdoor learning yang ideal untuk menga...
Berburu Awan: Aktivitas Outdoor Learning yang Mengasah Kemampuan Observasi dan Klasifikasi Siswa
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Awan adalah fenomena cuaca yang paling visible namun sering diabaikan dalam pembelajaran IPA....
Cuaca Menjadi Guru Kedua: Pengembangan Outdoor Learning untuk Membangkitkan Minat IPA di Sekolah Dasar
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Cuaca yang selalu berubah dapat menjadi guru kedua bagi siswa sekolah dasar karena memberikan...
Antara Gerimis dan Cahaya Matahari: Pembelajaran IPA Kreatif melalui Aktivitas Outdoor Berbasis Cuaca untuk Siswa SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Cuaca yang berubah-ubah sering dianggap hambatan dalam pembelajaran, tetapi sebenarnya dapat...
Merekam Perubahan Cuaca, Merekam Ketertarikan Siswa: Outdoor Learning sebagai Inovasi Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Perubahan cuaca yang terjadi setiap hari dapat menjadi sumber pembelajaran IPA yang kaya dan...
Langit sebagai Laboratorium Alam: Optimalisasi Outdoor Learning Cuaca untuk Meningkatkan Minat Sains Anak SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Langit dan fenomena cuaca yang terjadi di atasnya dapat menjadi laboratorium alam yang sangat...
Eksperimen Mini di Ruang Terbuka: Aktivitas Berbasis Cuaca sebagai Pendorong Motivasi Belajar IPA Siswa SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kegiatan eksperimen mini di ruang terbuka semakin banyak digunakan sebagai strategi pembelaja...
Dari Bayangan ke Pembuktian Ilmiah: Eksplorasi Outdoor Learning Cuaca untuk Menumbuhkan Kecintaan terhadap IPA di SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Banyak guru mulai menyadari bahwa pembelajaran IPA menjadi lebih efektif ketika siswa dapat m...
Belajar dari Hembusan Angin: Pendekatan Outdoor Learning Berbasis Cuaca dalam Memantik Minat IPA Siswa SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Ketertarikan siswa terhadap pelajaran IPA dapat tumbuh lebih kuat ketika mereka diberi kesemp...
Jejak Awan dan Matahari: Strategi Aktivitas Luar Ruangan untuk Meningkatkan Antusiasme IPA Siswa Sekolah Dasar
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Kesadaran akan pentingnya pengalaman belajar langsung mendorong banyak guru untuk memanfaatka...
Mengamati Langit, Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu: Outdoor Learning Berbasis Cuaca untuk Pembelajaran IPA di SD
s2dikdas.fip.unesa.ac.id, Surabaya — Outdoor learning berbasis cuaca mulai menjadi perhatian banyak guru karena memberikan pengala...